¡Hola a todos!

Como bien dije esta mañana, hoy voy a pasarme el día subiendo archivos de la guía didáctica al blog. Pues bien, ya podéis ver la guía completa. La he alojado en el Internet Archive, ya que es un alojamiento gratuito y además libre (como el software libre). He licenciado nuestra guía didáctica como un texto de Dominio Público. Además está en formato PDF creado con OpenOffice (así que no puede haber sido más libre el archivo).

Para ir a la página de descarga tan solo tenéis que hacer clic aquí y luego en la barra lateral izquierda elegir el PDF.

¡Salu2!

¡¡Hola a todos!!

Aquí publico el dicciojuego que nos inventamos para la guía didáctica. Simplemente se trata de escoger la respuesta correcta que corresponda en cada caso. Os dejo con él:

DICCIOJUEGO

Yaruros: 

A: Pueblos de Venezuela que crreían que había un “gran matador celestial”. 

B: Pueblos de Venezuela que hablaban de “la gran Madre” autora de la creación. 

C: Pueblos de Venezuela que creían que todo fue creado por Kedah.

Animismo: 

A: creencia que considera que ningún cuerpo está dotado de vida.

B: ritual que ruega por las ánimas del purgatorio con un toque de campanas 

C: creencia que considera que todos los cuerpos están dotados de vida.

Totemismo: 

A: sistema de ritos, creencias y organización social basado en una representación pintada o tallada de un ser u objeto de la naturaleza que en la mitología de algunas sociedades se tomó como símbolo o emblema protector. 

B: sistema de culto basado en la egolatría, pues consideran a uno mismo como el centro de todas las cosas. 

C: sistema de ritos, crrencias y organización social basado en una combinación de colores armónicos, pues el arte de formar y enlazar otorga la capacidad de vivir en equilibrio y consonancia.

Chamán: 

A: arte sacerdotista de escribir con clave secreta o de modo enigmático en criptas. 

B: serie de hechiceros pertenecientes a un mismo clan que se transmitían el poder o la influencia de la estirpe. 

C: sacerdote o hechicero del que se supone que entra en relaciones con los espíritus, uede influir sobre ellos y desempeñar ciertas funciones de adivinación o curación.

Maniqueísmo: 

A: actitud o visión de una realidad que tiende a calificar a las personas o cosas como buenas o malas, sin matices o términos medios. 

B: actitud que se aplica a aquella persona que cursa diversos órdenes, tanto en China como en Japón. 

C: endurecimiento anormal de un tejido u órgano debido principalmente al excesivo desarrollo del tejido conjuntivo.

Cananeo: 

A: tribu perteneciente a la antigua India que veneraba a la fuerza que impulsaba a los cuerpos como Dios Supremo. 

B: sacrificio humano. 

C: prima concedida a un cuerpo considerado como un ente perfecto por los sacerdotes de los antiguos pueblos celtas y que por tanto ejercían un culto a los mismos.

¡Salu2! 

¡¡Hola!!

Aquí dejo los diferentes debates que hemos mantenido durante la creación de nuestra guía didáctica:

DEBATES:

1º: ¿Ha podido surgir las religiones monoteístas a raíz de las religiones politeístas? 

A: Las religiones monoteístas son un ente independiente de las demás religiones, pues poseen su naturaleza en otra causa; las politeístas surgieron porque no tenían una causa para explicar los fenómenos naturales y las monoteístas surgen cuando la ciencia avanza y los fenómenos ya están explicados. En las religiones monoteístas hay un Dios al que se venera que es creador de todo y, aunque poseemos más santos a los que venerar estos son mortales, lo que no guarda relación con los Dioses menores que eran inmortales.

B: Las religiones monoteístas tienen grandes similitudes con las politeístas por lo cual han podido ser una evolución de éstas. Por ejemplo, en las religiones politeístas siempre ha habido un Dios Supremo al que veneraban, a la vez que también adoramos a santos como antiguamente se adoraban a Dioses menores, y estos cumplen una función analógica.
 

2º: ¿Realmente existe el efecto placebo? ¿Influye tener fe en la cura de los enfermos? 

A: El efecto placebo no puede curar ningún problema físico pues la mente no es lo suficientemente fuerte como para solucionar una complicación física.

B: El efecto placebo propugna que el factor psicológico tiene un peso preponderante sobre el funcionamiento del cuerpo humano. Aferrarse a unas creencias un tanto generalizadas puede ayudar a eliminar lo que el factor físico sufre.

 
3º: ¿La situación de la actual España puede tener una analogía en cuanto a creencias divinas con la antigua Unión Soviética?

A: no porque la Unión Soviética siempre ha sido comunista y por tanto ha seguido la idea de Marx de que la religión es el opio del pueblo, además España está sufriendo poco a poco el cambio de un cristianismo radical y represivo a una sociedad laica. 

B: si porque actualmente se pueden hacer proselitismo laico o ateísta, algo que en la época franquista era tarea imposible.

¡¡Salu2 a todos!! 

Con este post doy anuncio que voy a empezar a subir todos los archivos que hemos ido recogiendo durante este tiempo y con los que hemos creado nuestra guía didáctica. En total deben de ser unos 6 o 7 archivos que iré subiendo y linkeando duranto todo el día.

¡Salu2! 

¡Hola a todo el mundo!

La guía didáctica, ese extenso y especialmente duro trabajo está desarrollándose, lenta pero de manera segura. Lo cierto es que a día de hoy, tan solo contamos con un resumen completo del libro, las referencias de otros libros o textos a los temas tratados en nuestro capítulo (La evolución del mundo de los espíritus) y un pequeño borrador de 2 folios.

¿Es esto suficiente a día 2 de Junio? Debería, si no fuese porque el profesor Próspero Morán ha decidido adelantar la exposición de dicho trabajo hasta el día 5 o 6 de Junio como muy tarde. Esto es ilógico ya que si la fecha límite de entrega del trabajo es el día 12 de Junio, ¿cómo espera que preparemos una presentación de la guía didáctica 7 días antes de la fecha límite para terminarla?

Hay que tener en cuenta que la mayoría de los componentes de cada grupo pertenecen a diferentes partes del país y que la conexión a internet no es algo que (lamentablemente) esté a disposición de los alumnos en cualquiel parte (pero no me andaré por las ramas, sin conexión es imposible trabajar en equipo).

Además, no contento con eso, plantea un tipo de exposición a ser posible "breve" (¿para eso hacemos un trabajo durante dos meses? ¿para una presentación de 10 minutos o menos?), en la que sea posible la "participación" de los asistentes (¿he leido bien?, ¿participación de los asistentes? será que quiere que nos curremos una presentación en Flash, interactiva y además con vídeos de la creación del trabajo, no hay medios señor Morán).

Simplemente veo imposible crear semejante trabajo en este tiempo, y mira que Macromedia Studio lo sé usar, pero no veo posible ni factible una presentación participativa y además breve y concisa.

¡Salu2!

¡Hola a todo el mundo!

Esta mañana me dio por buscar en google lo siguiente: cómo hacer guía didáctica "de lectura". Los resultados son bastante buenos (aparecen unos 151.000 resultados) y la cantidad de ejemplos es grandísima. Un consejo, descargad los archivos en PDF que aparezcan como resultados, en muchos casos son unos ejemplos perfectamente válidos.

Algunas de las guías que me han parecido interesantes e instructivas:

Guía Didáctica del Jardín de Astronomía del Parque de las Ciencias (PDF).

Guía Didáctica HACCP (HTML).

La Ficha de Prensa (HTML).

Estos son algunos ejemplos, pero en la red hay miles de guías didácticas más o menos buenas y válidas como muestra. Espero que os sirva de algo.

¡Salu2! 

¡Hola!

Desde hace un año estoy subscrito a la newsletter del EB Center, que es un centro especializado en analizar el impacto de las Tecnologías de la Información en organizaciones, empresas y su entorno. Pues bien, esta semana recibí el correo e incluía un archivo PDF (necesitas Adobe Reader para leerlo) en el que se analiza la "Inversión Publicitaria en Medios Interactivos".

Parece una tontería pero teniendo en cuenta la importancia creciente de internet (el medio interactivo más interactivo que hay hoy en día), es de suponer que la mayoría de nosotros acabará dedicándose a la publicidad por internet, a la publicidad interactiva. Por eso os recomiendo que leáis el PDF, ya que cuenta con muchísima información sobre este "nuevo medio" y puede ayudarnos a hacernos una idea de lo que nos espera.

Salu2!. 

¡Hola a todos!

Por fin ha llegado hoy el libro de Marvin Harris. Lo pedí por La Casa del Libro en Madrid el viernes y ha tardado casi una semana. De precio no está mal, 12,90€, nuevo y con envío a casita por MRW.

Salu2!

¡Hola a todo el mundo!

Hoy sigo con los tutoriales, esta vez, terminando lo que empezamos el lunes con el artículo sobre "cómo publicar fotos en Flickr". Doy por hecho que ya tendrás una cuenta en Flickr, así que, ponerlas en la columna lateral no supondrá mucho esfuerzo.

Para empezar, tendrás que entrar en Flickr, en tu cuenta y en la página principal de tus fotos (donde pone "You"). Después dirígete a la parte de abajo de la página y busca un enlace que pone "Feed" haz clic con el segundo botón del ratón sobre él. En el menú contextual que aparece haz clic en "copiar la ruta del enlace" (si usas Firefox) o sino en "copiar acceso directo" (si usas Internet Explorer).

Una vez tengas copiada la dirección, entra en tu cuenta de wordpress y dirígete al menú llamado "Presentation". Dentro y de las dos opciones que aparecen, elige la opción "Sidebar Widgets". He de aclarar que hay blogs en los que el diseño no permite poner fotografias de Flickr en la columna lateral. Si es tu caso y aún quieres poner fotografías en el blog, deberías de cambiar el diseño.

De acuerdo, volvamos al trabajo. Si el diseño de tu blog si que te permite elegir la opción de "Sidebar Widgets" entra en ella y dentro, arrastra de la columna de la izquierda a la columna de la derecha el "botón" que pone Flickr. Lo explicaré brevemente. La columna de la izquierda muestra todas las cosas que le puedes poner a tu columna lateral, mientras que la derecha está ahí para que las arrastres. Todos los "botones" que arrastres a la columna de la derecha serán las que salgan en la columna lateral de tu blog.

Una vez hayas arrastrado el "botón" de Flickr a la columna de la derecha haz clic sobre el pequeño dibujito que aparece junto al nombre del "botón" (en este caso Flickr). Así se abrirá una pequeña ventana en la que deberás pegar la dirección que copiaste antes desde Flickr en la caja llamada feed. Una vez hecho esto, cambia el título del Widget, introduce un nuevo nombre en la caja con nombre "título" y pulsa intro.

De este modo se cerrará la pequeña ventana donde estabas trabajando. Dirígete a la parte de abajo de la página y haz clic en "Save Changes". Con esto habrás guardado la configuración y habrás terminado de colocar el Widget de Flickr en tu blog. Las fotos las tenéis en este enlace.

Salu2!

¡Hola a todos!

Hoy día 15 de mayo, Próspero Morán ha estado explicando por encima cómo se publican fotos en Flickr para ponerlas en la columna lateral del blog.

Como la explicación me ha parecido más bien escueta y ha habido muchísimo r uido durante esta, aquí os explico detenidamente y con fotos cómo se suben las fotos a Flickr y cómo ponerlas en el blog.

Para empezar, necesitas darte de alta en Flickr. Vas a tardar un rato en darte de alta, porque Yahoo! pide un montón de datos personales y además tienes que esperar a recibir un e-mail de confirmación (el típico en el que tienes que hacer clic para confirmar tu alta en el servicio).

Una vez estés registrado y hayas confirmado tu alta en Flickr, ya estás listo para empezar a subir (enviar) fotos a Flickr. Vayamos paso por paso:

>>Entra en Flickr. (Ver imagen)

>>Entra en tu cuenta haciendo clic en Sign in! (el botón de azul de arriba). (Ver imagen)

>>Así llegaras a una página donde podrás elegir si entrar en tu cuenta mediante Yahoo! ID o mediante Flickr ID. Elegiremos la primera de las dos opciones (Yahoo! ID). (Ver imagen)

>>Introduce tu nombre de usuario y contraseña y haz clic en el botón "Sign in". (Ver imagen)

>>Una vez estés dentro de tu cuenta haz clic en Upload, situado en la parte de arriba de la página. (Ver imagen)

>>En la página que se carga, haz clic en el botón examinar de cualquiera de las cajas que aparecen, esto abrirá una ventanita del esplorador de Windows desde donde seleccionarás la foto que quieres enviar a Flickr. (Ver imagen)

>>Recuerda que puedes subir solo una foto por caja hasta llenar todas las cajas (que son 6). (Ver imagen)

>>Además, si quieres, puedes ponerles etiquetas a las fotos que acabas de añadir para que te sea más facil relacionarlas o encontrarlas más tarde. Para ello tan solo tienes que escribir un palabra (cualquier palabra que tenga relación) en la caja habilitada a tal efecto (tiene por nombre "Add tags for ALL these images"). Para finalizar haz clic en UPLOAD.

>>Después de hacer clic en UPLOAD, empezará a enviar las imágenes a Flickr (no te extrañes si tarda bastante en enviarlas). (Ver imagen)

>>Una vez estén enviadas, se cargará una web en la que puedes poner descripciones específicas a cada fotografía. Esto es útil para explicarle a los posibles visitantes qué significa la foto en cuestión. Cuando termines haz clic en SAVE, un botón azul hubicado en la parte de abajo de la página. (Ver imagen)

>>Y con esto has terminado de subir las imágenes a Flickr.

Dentro de poco publicaré nuevos tutoriales para seguir trabajando con el blog en wordpress. Salu2!